В Ставропольском президентском кадетском училище состоялся мастер-класс для преподавателей по теме «Критическое мышление как пятый речевой навык (на материалах подготовки воспитанников к сдаче ЕГЭ по английскому языку)». Преподаватели ОД (иностранный язык) Бадалян Анна Радиковна и Соляник Ирина Владимировна поделились своим опытом подготовки воспитанников к сдаче ЕГЭ посредством внедрения в практику обучения техник развития критического мышления.
Тема мастер-класса была сформулирована в результате глубокого анализа результатов сдачи ЕГЭ воспитанниками за последние несколько лет. Преподаватели Бадалян А.Р. и Соляник И.В. пришли к выводу, что недостаточно высокие баллы воспитанников во многом объясняются низким уровнем сформированности навыков критического мышления. К сожалению, многие УМК не содержат упражнений, направленных на формирование данных навыков, хотя именно критическое мышление позволяет работать с большими объемами информации и выделять главное, выявлять закономерности, предугадывать разные варианты развития событий, определять взаимосвязи объектов и грамотно обосновывать свою точку зрения. Кроме того, критическое мышление тесно связано с такими умениями, как умение убеждать, аргументированно критиковать и принимать эффективные решения.
В ходе мастер-класса преподаватели продемонстрировали коллегам свой опыт использования методов и приемов критического мышления. В качестве одного из наиболее эффективного приема для отработки навыков написания эссе был выбран метод шести шляп. По мнению преподавателей Бадалян А.Р. и Соляник И.В., эта «продвинутая» версия классического мозгового штурма позволяет в игровой форме провести аналитическое осмысление проблемы, выявить недостающую информацию для ее решения, обсудить негативные стороны проблемы и предложить перспективу ее развития. Предполагается, что использование этого метода позволяет развивать мыслительное поведение воспитанников от простого воспроизведения фактов до процесса анализа и оценки (таксономия Блума). Также для повышения качества работы с текстом и развития навыков скорочтения и концентрации внимания участникам мастер-класса были предложены задания с использованием таблиц Шульте. Преподаватели Бадалян А.Р. и Соляник И.В. особенно акцентировали внимание участников мастер-класса на работе с таблицами Шульте-Горбова, направленных на развитие скорости переключения внимания и быстроте реакции, что особенно важно для специалистов многих военных профессий, начиная от профессий спецназначения и заканчивая водительскими военными специальностями.